Neste livro, apresentam-se textos teóricos e análises de situações de aprendizagem em diferentes contextos, nas perspectivas teóricas da psicanálise e da psicologia histórico-cultural. Desse modo, são oferecidos subsídios para uma releitura de processos de escolarização de crianças e jovens, de formação dos educadores, de atuação profissional, em que as configurações das subjetividades individuais não se desvinculam dos contextos sociais e culturais e das relações interpessoais em que são produzidas.
Editora Hogrefe
Autoras: Marjorie Cristina Rocha da Silva e Marisa Irene Siqueira Castanho (Orgs.)
Formato: 16 X 23 cm
Número de páginas: 288 páginas
ISBN: 978-85-85439-24-8
