Descrição
O PROLEC-SE-R é um instrumento para avaliar e detectar as dificuldades de leitura de estudantes do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental (11 a 15 anos) e 1º ao 3º ano do Ensino Médio (15 a 18 anos).
É composto de 13 provas e seu objetivo é explorar os processos e subprocessos que interferem na leitura a fim de identificar os casos de dificuldades em sua aprendizagem, e quais os processos responsáveis por essas dificuldades.
Sua aplicação permite obter informações sobre os três processos básicos da leitura: os processos léxicos, sintáticos e semânticos. Mais especificamente, permite avaliar a dificuldade em um ou mais destes processos e, caso contrário, avaliar o nível de habilidade de leitura (baixo, médio ou alto) em comparação com outras pessoas do mesmo ano escolar.â
Público-Alvo: Escolares do 6° ao 9°ano do Ensino Fundamental II e do 1º ao 3º ano do Ensino Médio.
Aplicação
Provas 1 a 6 – individual ou coletiva (40 minutos)
Provas 7 a 13 – individual (40 minutos)
Contexto
Clínico, escolar e neuropsicológico.
Normatização
No total, foram realizadas 746 avaliações em estudantes entre 11 e 18 anos (média = 14,1; DP = 2,0), procedentes de dez centros educativos, com porcentagens equilibradas em relação ao tipo de centro (público e particular), e com uma quantidade de casos por ano escolar razoável para a construção da classificação normativa.
Adaptação brasileira: Adriana Marques de Oliveira e Simone Aparecida Capellini
